Человеческая психика представима следующей схемой:
В - П - ВО - ТМ.
Где:
В - восприятие.
П - память.
ВО - воображение(способность оперировать образами).
ТМ- терминологическое мышление(способность создавать, изучать и использовать термины).
Можно сказать что человеческая психика это система состоящая из четырёх подсистем 1-я из которых(восприятие) является абсолютной подсистемой, 2-я и 3-я из которых(память и воображение) являются и подсистемами и надсистемами и 4-я из которых(терминологическое мышление) является абсолютной надсистемой.
То есть:
В – восприятие это абсолютная подсистема.
П – память это подсистема ВО и надсистема В.
ВО – воображение это подсистема ТМ и надсистема В и П.
ТМ - терминологическое мышление это надсистема ВО и абсолютная надсистема ибо ТМ является надсистемой не только воображения, а ещё памяти и восприятия, то есть ТМ есть вершина психики разумного существа.
Все подсистемы психики связаны между собой, но только ТМ может терминизировать(превращать в термины) и информацию из воображения и информацию из памяти и информацию из восприятия.
Также не лишним будет упомянуть о том что представляют из себя сознание, мышление и разум, а именно,- сознание представляет из себя сумму восприятия и памяти, мышление представляет из себя сумму восприятия, памяти и воображения, а разум представляет из себя сумму восприятия, памяти, воображения и ТМ(терминологического мышления).
ТМ(терминологическое мышление) делиться на 3-ри части:
1) ТЧ(творческая часть(эта часть ТМ осуществляет создание терминов).
2) ЛЧ(логическая часть(эта часть ТМ осуществляет изучение терминов).
3) ПЧ(практическая часть(эта часть ТМ осуществляет использование терминов).
В сумме они представляют из себя ТМ(терминологическое мышление).
Схема человеческой психики нужна для перехода на более высокий уровень понимания структуры человеческой психики и как следствие для оптимизации процессов управления человеческой психикой(как вы видите на этой схеме прекрасно видны прямые и косвенные связи между подсистемами психики(между восприятием и памятью, памятью и воображением, воображением и терминологическим мышлением связи прямые, а между восприятием и воображением, восприятием и терминологическим мышлением связи косвенные)).
Как вы понимаете это говорит о том что если мы хотим максимально эффективно управлять психикой мы должны максимизировать использование прямых связей между подсистемами психики и минимизировать использование косвенных связей между подсистемами психики.
Надеюсь теперь вы поняли для чего нужна схема человеческой психики?

Ув. Пакет/рассудок или как вас там. Неужели не понятно , что вся эта околонаучная ахинея совершенно не в тему на нашем дуболовно-военном форуме? Или это такой высокоинтелектуальный стеб?

Насколько помню ваши предыдущии реинкарнации тут банили.

Посему рекомендую вам передислоцироваться на любой ресурс из запроса "научный форум" в любой поисковой системе (от себя могу посоветовать для поиска google.ru ).

А здесь вы будете забанены. Причина пускай будет создание множественных регистраций на одного пользователя (п.5 правил форума) . Даже так и быть , оставлю вам право читать этот форум , а вот писать вы уже ничего не сможете. Все дальнейшие пользователи , которые будут тут начинать выкладывать куски из своих околонаучных разроботок , будут баниться без предупреждения.

Удачи.

Сообщение отредактировал ЕВГ - 20.11.2008, 2:26

Да таперя я понял. Понял, что некоторым студентам надо по девочкам хоть изредко ходить. А то сплошные глюки после семинаров. Ночью просыпаются, идут в туалет, трусы снимают и на горшок. Вжих - и вот беда - путь до туалета приснился, а остальное в реале.